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Anette Z.


Premium (Complete), Aachen

despair-2

Wie schon so oft: Der Versuch, die Gefühlt von Schülern darzustellen, die in Schwierigkeiten sind...

Ich möchte daraus eine Reihe machen. Arbeitstitel
"despair and hope"
Von jetzt ab unter diesem Tag zu finden.

Meine Tochter ist immer wieder ein tolles Model. Hier habe ich mit Ausdrücken und Bearbeitungen gespielt, um verschiedene Wirkungen zu testen.

Comentarios 6

  • annes.sicht 01/04/2018 0:01

    Ganz klasse getroffen - die typische Teenager-Verzweiflung. Überzeugend. Das verlassene, sich in die Länge ziehende Gleis unterstützt die Aussage. gefällt mir sehr - nur Farbe find ich hier nicht optimal - entsättigt oder s/w wäre sicher eine gute Alternative.
    LG Anne
  • seanachie 29/03/2018 14:40

    Von den drei Bildern gefällt mir dieses von der Bildgestaltung her am besten.
    Deine Tochter spielt überzeugend und die Linien der Stützpfeiler/des Daches führen einen langsam heraus aus dem Bild, wie ein langer, undeutlicher Weg. Symbolisch finde ich das hier gut. Nun, die Geschmäcker sind verschieden. Aber auch hier fände ich eine SW-Variante sicherlich noch ansprechender...aus erwähnten Gründen.
    LG, seanachie
    • Anette Z. 29/03/2018 16:32

      Ich habe vom letzten Bild meiner Tochter eine farbige und eine S/W-Variante gemacht. Hier wollte ich mal probieren, wie das Bild "ganz natürlich" wirkt. Ohne Bearbeitung und Drama. Aber so finde ich es dann doch am wenigsten Wirkungsvoll.
  • Gerd Ka. 29/03/2018 10:08

    Ebenfalls sehr gut! Ich denke aber, dass eine Schwarzweißbearbeitung die Stimmung des Bildes noch unterstreichen würde.
    Viele Grüße
    Gerd
  • KarinDat. 28/03/2018 23:11

    Auch mit größerem Ausschnitt und in Farbe gefällt es mir sehr! TOLL!
  • Frau von Bödefeld 28/03/2018 22:32

    Ja.., ich habe richtig gesehen es ist eine Träne.
    Gut auch dieses, aber in SW kommt es noch besser rüber.
    VG Babs

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Exif

Cámara Canon EOS 5D Mark IV
Objetivo EF85mm f/1.8 USM
Diafragma 4
Tiempo de exposición 1/125
Distancia focal 85.0 mm
ISO 100

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